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École

DÉMO – Institut Bonne Espérance

Kadutu, Bukavu, Sud-Kivu

Sans réponse

Données de démonstration : cette fiche sert aux tests et sera supprimée.

Dernières mises à jour

Taux de résolution
Définition

Part des problèmes constatés qui ont été résolus (corrigés ou vérifiés), signalements rejetés exclus.

0%

Accès à l’information
Définition

Documents que l’école ou le projet d’infrastructure rend publics : ils permettent à chacun de vérifier ce qui a été promis.

Aucune information disponible

Avis des élèves
Définition

Enquête anonyme : les résultats ne sont publiés qu’à partir de 5 réponses.

Pas encore assez de réponses (minimum 5).

Première visite
21 décembre 2025
Dernière visite
21 décembre 2025

1 visite de suivi · 0 moniteur actif

Comment va l’école ?

Efficacité

0 Problèmes résolus1 Problèmes constatés

Problème Existe-t-il une procédure claire que les élèves ou les parents peuvent suivre pour se plaindre d'un membre du personnel ? Mécanisme de plainte Voir Signalé – 21/12/25 Le Club d’intégrité a signalé ce problème — 21/12/25 Résolu ?
Fiche de suivi
Dernière visite : 21 décembre 2025
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QuestionRéponseRésultat
S01 — Toutes les salles de classe et autres bâtiments de l'école ont-ils une taille adaptée au nombre d'élèves ? Oui Correct
S02 — Tous les bâtiments ont-ils suffisamment de fenêtres et de portes pour assurer l'accès, l'éclairage et la ventilation ? Oui Correct
S03 — Tous les bâtiments sont-ils accessibles aux personnes vivant avec handicap ? Oui Correct
S04 — Tous les bâtiments disposent-ils de suffisamment de chaises, tables, bancs-pupitres, tableaux et autre mobilier approprié ? Oui Correct
S05 — Toutes les toilettes sont-elles en bon état et verrouillables de l'intérieur ? Oui Correct
S06 — De l'eau propre est-elle disponible en nombre suffisant d'endroits, et est-elle correctement captée, traitée et stockée ? Oui Correct
S07 — Tous les espaces de l'école sont-ils propres, avec une évacuation régulière et appropriée des déchets ? Oui Correct
S08 — Les infrastructures de l'école sont-elles bien entretenues ? Par exemple, les sols et la cour sont-ils en bon état et les dégâts réparés rapidement ? Oui Correct
S09 — Quelque chose dans l'environnement de l'école présente-t-il un danger évident pour les élèves ? Non Correct
S10 — Les horaires de l'école sont-ils clairs et accessibles à tous ceux qui en ont besoin ? Oui Correct
S11 — Tous les cours ont-ils lieu conformément aux horaires ? Oui Correct
S12 — Tous les cours sont-ils assurés par un enseignant qualifié ? Oui Correct
S13 — Y a-t-il suffisamment de matériel pédagogique de qualité pendant les cours ? Par exemple, manuels et fournitures Oui Correct
S14 — L'école applique-t-elle des procédures appropriées de suivi des présences des élèves ? Par exemple, appel ou rassemblement Oui Correct
S15 — L'école dispose-t-elle d'une bibliothèque accessible à tous les élèves qui en ont besoin ? Oui Neutre
S16 — La bibliothèque est-elle bien équipée ? Oui Correct
S17 — Y a-t-il des signalements de problèmes d'intégrité parmi le personnel ? Par exemple, des enseignants demandent-ils de l'argent en plus des frais officiels ? Non Correct
S18 — Existe-t-il une procédure claire que les élèves ou les parents peuvent suivre pour se plaindre d'un membre du personnel ? Non Problème
S19 — Globalement, comment décririez-vous le niveau d'engagement et de coopération de la direction de l'école avec votre Club d'intégrité ? Pas du tout coopérative Neutre
Accès à l’information

0/4 documents publics

DocumentDisponible
Horaires affichés non disponible
Règlement intérieur non disponible
Frais scolaires officiels non disponible
Budget de l’école non disponible
Avis des élèves

Pas encore assez de réponses (minimum 5).

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