Démonstration

Une partie des écoles, des projets d’infrastructure, des visites et des problèmes affichés sont fictifs (code EduCheck DEMO-…) ; les chiffres affichés les incluent.

Histoire de réussite

Danger pour les élèves aux abords de l’école : problème résolu à l’Institut Uzima grâce au suivi citoyen

Illustration : sécurité

À l’Institut Uzima (Bagira, Bukavu, Sud-Kivu), le Club d’intégrité a signalé sur EduCheck : danger pour les élèves aux abords de l’école. En 53 jours et grâce à la démarche « Plaidoyer », l’école a corrigé le problème ; les moniteurs ont constaté la correction sur place.

L’Institut Uzima accueille chaque jour ses élèves à Bagira (Sud-Kivu). Comme d’autres écoles suivies par EduCheck, l’établissement a son Club d’intégrité : des élèves moniteurs formés par le Centre de Recherche sur l’Anti-Corruption (CERC) pour observer leur école avec un questionnaire commun, signaler les problèmes sur EduCheck et dialoguer avec les responsables jusqu’à leur résolution.

Le problème

Le 22 janvier 2026, le Club d’intégrité a signalé à l’Institut Uzima le problème suivant : danger pour les élèves aux abords de l’école.

La sécurité des élèves, à l’école comme sur le chemin de l’école, ne peut pas attendre.

Le problème a été publié sur la page de l’école et transmis à la direction de l’école.

Le dialogue

Les moniteurs ont engagé le dialogue avec la direction de l’école :

  • Plaidoyer

Le résultat

Après le signalement, la commune a comblé le fossé ouvert à l’entrée de l’école et posé une barrière ; le trajet des élèves est sécurisé.

La correction a été enregistrée le 16 mars 2026, 53 jours après le signalement.

Lors de leur visite du 11 octobre 2026, les moniteurs ont constaté la correction sur place : le problème est passé à « Vérifié » sur EduCheck.

Cette réussite montre ce que permet le suivi citoyen : un problème rendu visible, un dialogue avec les bons interlocuteurs et une solution vérifiée, au bénéfice des élèves.

Votre école aussi peut changer

Élèves, parents et enseignants formés par le CERC suivent leur école et dialoguent avec les responsables jusqu’à ce que les problèmes soient réglés.

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