Histoire de réussite
Travaux arrêtés ou retardés : problème résolu à l’Institut La Victoire grâce au suivi citoyen
À l’Institut La Victoire (Uvira, Sud-Kivu), le Club d’intégrité a signalé sur EduCheck : travaux arrêtés ou retardés. En 71 jours et grâce à la démarche « Plaidoyer », le chantier a corrigé le problème ; les moniteurs ont constaté la correction sur place.
Le chantier « Adduction d’eau potable » doit améliorer l’Institut La Victoire (Uvira, Sud-Kivu). Les élèves moniteurs du Club d’intégrité de l’école, formés par le Centre de Recherche sur l’Anti-Corruption (CERC), suivent les travaux avec le questionnaire EduCheck pour vérifier que ce qui a été promis est bien réalisé.
Le problème
Le 17 février 2026, le Club d’intégrité a signalé à l’Institut La Victoire le problème suivant : travaux arrêtés ou retardés.
Quand l’information est publique, la communauté peut suivre ce qui a été promis et demander des comptes.
Le problème a été publié sur la page de l’école et transmis à le comité de gestion du projet et l’entrepreneur.
Le dialogue
Les moniteurs ont engagé le dialogue avec le comité de gestion du projet et l’entrepreneur :
- Plaidoyer
Le résultat
Les travaux ont repris avec un calendrier révisé et affiché à l’école.
La correction a été enregistrée le 29 avril 2026, 71 jours après le signalement.
Lors de leur visite du 11 octobre 2026, les moniteurs ont constaté la correction sur place : le problème est passé à « Vérifié » sur EduCheck.
Cette réussite montre ce que permet le suivi citoyen : un problème rendu visible, un dialogue avec les bons interlocuteurs et une solution vérifiée, au bénéfice des élèves.
Votre école aussi peut changer
Élèves, parents et enseignants formés par le CERC suivent leur école et dialoguent avec les responsables jusqu’à ce que les problèmes soient réglés.
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